การบ้านภาษาไทยจำเป็นสำหรับชาวต่างชาติไหม
คุณครูรู้สึกยังไงคะ เวลาได้ยินคำว่า “การบ้าน”
ผู้เขียนเองเวลานึกถึงคำนี้ สมัยที่เรายังเป็นเด็ก เป็นนักเรียนที่คุณครูให้การบ้านมาทำ คำว่า “การบ้าน” จะมาพร้อมกับความรู้สึกที่ว่า เวลาเล่น เวลาดูทีวี เวลาพักผ่อนหย่อนใจ รวมทั้งเวลานอนจะลดลง (ถ้าการบ้านเยอะมากๆ) ผู้เขียนเชื่อว่าน่าจะมีไม่กี่คนนักหรอกนะคะที่ชอบทำการบ้านและอยากได้การบ้านเยอะๆ
การบ้านคืออะไร
คำจำกัดความของ “การบ้าน”ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2554 กล่าวว่า การบ้าน หมายถึง “งานที่ครูกำหนดให้นักเรียนไปทำที่บ้าน” แต่อันที่จริง นักเรียนจะทำที่อื่นก็ได้เหมือนกันนะคะ แล้วแต่ว่านักเรียนมีเวลาที่จะทำตอนไหน บางคนก็ทำที่โรงเรียนก่อนกลับบ้านระหว่างที่รอผู้ปกครองมารับ บางคนก็ไปทำกับครูสอนพิเศษ เผื่อไม่เข้าใจก็จะได้มีที่ปรึกษา
ว่าแต่ว่า ทำไมถึงต้องมีการบ้านด้วยล่ะ
ปกติแล้วนักเรียนในวัยเรียนส่วนใหญ่จะมีเรียนวันละ 7 วิชา และเรียนแบบนี้ในช่วงวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ในขณะที่ผู้ใหญ่วัยทำงาน(หรือจะวัยไหนก็ตามแต่)อาจจะสนใจและเลือกเรียนบางอย่างอาทิตย์ละไม่กี่ชั่วโมง เช่น เรียนภาษาเกาหลีเพราะติดซีรี่ส์เกาหลี อยากไปเที่ยวเกาหลี่ดินแดนของโอปป้าที่รัก อยากจะพูดเกาหลีได้แม้จะเป็นระดับเบื้องต้น ก็อาจจะเรียนครั้งละ 1 ชั่วโมง 2-3 ครั้งในแต่ละอาทิตย์ หรือสนใจการวาดรูปสีน้ำ ก็ไปลงเรียนวาดรูปสีน้ำกับอาจารย์อาทิตย์ละ 3 ชั่วโมง เป็นต้น
แต่การเรียนเพียงในห้องเรียนกับคุณครูหรืออาจารย์ ไม่ว่าจะออฟไลน์หรือออนไลน์ อาทิตย์ละไม่กี่ชั่วโมง ก็ไม่ได้แปลว่าผู้เรียนจะเก่งขึ้นมาได้ทันอกทันใจเหมือนที่คิดไว้ จะเรียนอะไรก็ตาม การที่จะเก่งขึ้น คล่องขึ้น จนสามารถเปลี่ยนจาก “ความรู้” เป็น “ทักษะ”ได้นั้น ต้องอาศัยการฝึกฝน ยิ่งมีโอกาสฝึกมากเท่าไหร่ก็จะยิ่งเก่งขึ้น คุ้มค่า”เงิน” และคุ้มกับ”เวลา”ที่เราลงทุนไปนั่นเอง
การบ้าน – กับการเรียนภาษาต่างประเทศ
มีคำกล่าวภาษาอังกฤษว่า “Practice makes perfect” ที่จะมีความหมายทำนองว่า “ยิ่งฝึกฝนมากขึ้น ก็จะยิ่งเก่งขึ้น” ผู้เขียนคิดว่าน่าจะเหมาะกับการเรียนรู้สิ่งที่สนใจมากเลยละค่ะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนภาษาที่สอง(หรือสาม หรือสี่ หรือห้า) ผู้เขียนได้เคยกล่าวถึงในบทความที่เขียนครั้งล่าสุดว่า ภาษาไทยได้รับการจัดอันดับใน Category 3 คือเป็นภาษาที่”ค่อนข้างยากที่จะเรียนให้ใช้งานได้ดี” – คำว่า “ใช้งานได้ดี” หมายถึงใช้งานได้ในการทำงานและการใช้ชีวิตในประเทศไทยและ/หรือท่ามกลางคนไทยที่ใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร และผู้เรียนที่เรียนภาษาในกลุ่มนี้เป็นภาษาต่างประเทศมักจะใช้เวลาประมาณ 1,100 ชั่วโมงในการฝึกฝนจนใช้งานได้ดี
ดังนั้น ลองคิดดูนะคะว่า นักเรียนชาวต่างชาติของเราจะต้องเรียนและฝึกฝนอาทิตย์ละกี่ชั่วโมงถึงจะ”เก่ง”ในระดับใช้งานได้ ซึ่งการเรียนอาทิตย์ละไม่กี่ชั่วโมงกับคุณครูย่อมไม่สามารถทำได้ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมี”การฝึกฝน”เพิ่มเติมนอกเหนือจากการใช้เวลากับคุณครูในชั้นเรียนจริง
พอมาถึงตอนนี้ เราก็คงพอจะเข้าใจแล้วว่า “การบ้าน” เป็นตัวช่วยให้นักเรียนของเรามีโอกาสได้ฝึกฝนเพื่อที่จะเก่งขึ้นมาได้ในที่สุด
อย่างไรก็ตาม ปริมาณของการบ้านเพื่อการฝึกฝนภาษาไทยนอกเหนือจากการเรียนและฝึกฝนในชั้นเรียนกับคุณครูนั้นก็ขึ้นอยู่กับหลากหลายปัจจัยนะคะ เช่น
- มีโอกาสฝึกในห้องเรียนมากพอไหม – ปกติแล้วในห้องเรียน คุณครูมักจะสอนเนื้อหา และเมื่อจบหัวข้อย่อยๆ แล้วก็มักจะมีการฝึกปฏิบัติ ไม่ว่าจะเป็นการฝึกใช้คำ เพื่อตอบคำถาม หรือแต่งประโยค หรือแปลจากภาษาอังกฤษหรือภาษาแม่ของผู้เรียนมาเป็นภาษาไทย ฝึกอ่านออกเสียงให้ถูกต้อง เป็นต้น แต่อัตราส่วนของการฝึกปฏิบัติและการเรียนก็ขึ้นอยู่กับการออกแบบหลักสูตรโดยรวมและการออกแบบเนื้อหาที่ค่อยๆ สอนไปทีละขั้นๆ ของคุณครูแต่ละท่านหรือของสถาบัน/โรงเรียนแต่ละแห่ง
- โอกาสฝึกนอกห้องเรียนกับคนไทยบ่อยไหม – ผู้เขียนมีนักเรียนบางคนที่สนใจภาษาไทยจนมาลงเรียน แต่พอถามว่ามีโอกาสที่จะเอาไปใช้ในชีวิตขณะนี้สักแค่ไหน คำตอบคือไม่ค่อยมีโอกาสเพราะอยู่ต่างประเทศและวันๆ ก็ยุ่งกับการทำงาน แต่ที่มาลงเรียนเพราะมีแผนที่จะย้ายมาทำงานและใช้ชีวิตในประเทศไทย เคยแนะนำให้เขาลองทำความรู้จักกับเพื่อนที่เป็นคนไทยเพื่อหัดใช้ภาษาไทยในการสนทนาโต้ตอบ บางครั้งนักเรียนของเราใช้ภาษาไทยเวลาไปกินอาหารที่ร้านอาหารไทยในเมืองที่เขาอยู่หรือเขาไปเที่ยว การฝึกกับคนไทยจะมีส่วนช่วยให้ผู้เรียนของคุณครูได้ลองเอาสิ่งที่เรียนไปใช้ในชีวิตประจำวัน คนไทยเราส่วนมากจะพร้อมเข้าใจเวลาที่ได้ยินชาวต่างชาติมาพูดภาษาไทยด้วย ถึงจะเสียงผิดๆถูกๆ ก็พอเดาออก และถ้ารู้จักกันเป็นการส่วนตัวก็ช่วยแก้การออกเสียงที่ผิด(ส่วนมากเป็นเสียงวรรณยุกต์)ให้ได้
- มีเวลาเพื่อทำการบ้านมากน้อยเพียงใด – สำหรับชาวต่างชาติที่มาเรียนภาษาไทยนั้น ควรจะเผื่อเวลาที่ตนเองคิดว่าจะพอกำหนดไว้เพื่อใช้ทำการบ้านและฝึกฝนสิ่งที่เรียนมา บางคนอาจจะมีเวลาวันละครึ่งชม.ถึงหนึ่งชม. การได้ทำการบ้านและฝึกฝนบ่อยๆ อย่างสม่ำเสมอ จะทำให้เกิดความคุ้นเคยกับเสียง คำศัพท์ และการใช้ภาษามากกว่าผู้ที่นานๆ มาโหมทำสักที
- มีความตั้งใจที่จะเรียนให้ได้ผลที่ต้องการในเวลาเท่าใด – และ เป็นระยะเวลาที่”สมจริง (realistic)” แค่ไหน – ผู้เรียนบางคนอยากจะเรียนให้ตนเองสามารถใช้ภาษาไทยในการทำงานได้เลยภายในหนึ่งเดือน จากการไม่เคยรู้จักภาษาไทยมาก่อน แถมภาษาแม่ของตนเองก็แตกต่างจากภาษาไทยคนละตระกูล แถมเวลาที่จะเผื่อนอกชั้นเรียนเพื่อฝึกฝนหรือทำการบ้านก็ยังไม่ค่อยจะมีเสียอีก แบบนี้ผู้เขียนก็คงจะบอกว่าคงมีโอกาสน้อย นอกจากจะจำคำศัพท์ได้สักจำนวนหนึ่งและใช้โต้ตอบได้นิดๆหน่อยๆ
การที่จะเรียนภาษาต่างประเทศให้ได้ผลดี ส่วนสำคัญที่สุดของผู้เรียนคือความมุ่งมั่นตั้งใจ และความขยันในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม ซึ่งไม่ได้มีเฉพาะการทำการบ้านที่คุณครูให้ แต่สามารถหาได้จากการแหล่งความรู้สาพัดสารพันในโลกปัจจุบันที่เทคโนโลยีมีส่วนช่วยอย่างมากมายนะคะ
สำหรับคุณครูที่เริ่มสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติที่ได้อ่านบทความนี้แล้ว และรู้สึกว่าอยากจะหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อช่วยเปิดโลกทัศน์ของการสอน ตลอดจนเพิ่มพูนทั้งความรู้และทักษะให้แก่ตนเอง เพื่อเพิ่มประสบการณ์การสอนของตนเองให้มากขึ้น ผู้เขียนขอแนะนำให้ท่านลองติดต่อ TSLTK ดูนะคะ เพราะทางสถาบัน TSLTK มีบริการทั้งคอร์สสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติทั้งเด็กและผู้ใหญ่ คอร์สอบรมคุณครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติไม่ว่าจะเป็นครูสอนภาษาไทยออนไลน์หรือออฟไลน์ และยังมีบริการในเรื่องสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติชนิดต่างๆ ทั้งบทเรียนและแบบฝึกหัด ที่ออกแบบมาและพิสูจน์แล้วว่าใช้ได้ผลจริงกับผู้เรียนต่างชาติทั้งเด็กและผู้ใหญ่ โดยมีการปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาสื่อการสอนเหล่านี้มานานนับสิบๆ ปีทีเดียว และในขณะนี้ก็กำลังผลิตสื่อการสอนสำหรับผู้ใหญ่โดยเฉพาะที่ใกล้จะวางแผงเร็วๆนี้แล้ว ทางสถาบันฯ พร้อมให้คำแนะนำและบริการคุณครูเสมอค่ะ
สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK
โดย ครูหนูอ้น
😎😎😎😎😎
อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF
สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ
👩🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ
✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว
✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF
#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ
English
