สอนภาษาไทยออนไลน์อย่างไรให้ชาวต่างชาติอยากเรียน

สอนภาษาไทยออนไลน์อย่างไรให้ชาวต่างชาติอยากเรียน

ทางเราอยากถ่ายทอดเทคนิคให้กับผู้ที่อยากทำอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ หรือว่าคนที่อยากสอนแฟนพูดภาษาไทยให้สนุกและได้ความรู้ไปในตัวด้วย

การสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาตินั้นก็มีหลักการอยู่หลายอย่างค่ะ แต่เทคนิควันนี้เป็นเรื่องพื้นฐานที่จะทำให้การเรียนภาษาไทยออนไลน์นั้นสนุกสนานและนักเรียนอยากเรียนกับเราค่ะ

1. ถ่ายทอดการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติด้วยอารมณ์ขัน

ปกติแล้วคนจะชอบเรียนกับครูที่ใจดี บางคนก็ชอบครูที่ตลกและหยอดมุกบ้าง ซึ่งการวิจัยของมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา Walden University ได้บอกไว้ว่า การสร้างความสนุกหรือมีการถ่ายทอดเรื่องตลกและอารมณ์ขันในคลาสเรียน ถือเป็นการวางกลยุทธ์ในการสอนอย่างหนึ่งเพื่อดึงความสนใจจากนักเรียน และทำให้นักเรียนมีส่วนร่วม หากคุณครูที่เพิ่งเริ่มสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติก็สามารถทำได้นะคะ แนะนำเป็นการลองการเล่นมุกทั่ว ๆ ไป การนำการ์ตูนมาประกอบ การใช้สื่อการสอนสำเร็จรูปมาช่วยในคลาส อย่างไรก็ตามการสร้างความบันเทิงในคลาสก็ต้องมีขอบเขต ไม่ล้อเลียนนักเรียน หรือพาดพิงบุคคลอื่นนะคะ เพราะเราใช้อารมณ์ขันเพื่อดึงความสนใจ สร้างสมาธิก่อนเข้าเรียน ซึ่งถ้าหากเป็นการสอนแฟนพูดภาษาไทยนั้นเราก็เล่นมุกกันเองได้มากขึ้นค่ะ หากนึกมุกไม่ออกแนะนำให้ลองดูเทคนิคการสอนได้ที่หน้าเพจของ TSLTK & TSL4U เลยค่ะ สังเกตุดูได้เลยว่าคุณครูและนักเรียนยิ้มแย้มกันตลอดเลยค่ะ

2. ต้องตอบโจทย์จุดประสงค์ในการเรียนภาษาไทยออนไลน์ของนักเรียน

คุณครูเคยสอบถามวัตถุประสงค์การเรียนกับผู้ปกครองหรือตัวนักเรียนหรือยังคะ เพราะจุดประสงค์ในการเรียนภาษาไทยของแต่ละคนไม่เหมือนกัน การเรียนภาษาไทยออนไลน์ของนักเรียนบางคนเรียนเพื่อความสนุกสนานเพราะอยากสื่อสารกับคนในครอบครัวเขา แต่นักเรียนชาวต่างชาติบางท่านก็เรียนเพื่อโอกาสทางการงานในอนาคต ซึ่งคุณครูจะต้องเน้นแนวทางการสอนที่แตกต่างกัน นักเรียนบางคนเราก็สอนแบบสนุก ๆ ไม่ต้องเร่งเนื้อหามาก แต่บางคลาสของการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติหากคุณครูเน้นเข้มในเรื่องเนื้อหาแล้ว ควรจัดกิจกรรมในชั้นเรียนที่สนุกสนานผ่อนคลายบ้างให้นักเรียนลองทำ หรือสลับกับการเล่นเกมในคลาสนะคะ ท้ายที่สุดตอนจบคอร์สหากนักเรียนคิดว่าเราสามารถตอบโจทย์เขาได้ นักเรียนก็จะลงเรียนต่อค่ะ ซึ่งสถาบันหรือโรงเรียนสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติที่มีมาตรฐานก็จะเช็คในจุดนี้เสมอ

3. มีความรู้ทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

ก่อนอื่นหากคุณครูเข้าใจนักเรียนต่างชาติเรื่องแรงจูงใจในการเรียน ก็จะสามารถทำคลาสให้สนุกสนานได้นะคะ ซึ่งแรงจูงใจที่ดีสำหรับการเรียนรู้ คือแรงจูงใจภายใน (Intrinsic motivation) เพราะมันคือ แรงผลักดันจากภายในตัวนักเรียนเองเพื่อทำกิจกรรมต่าง ๆ เพราะว่าจะทำให้เรามีความสุขจากภายในไม่ใช่ทำเพราะอยากได้สิ่งตอบแทน เงินทองหรือเกรดสวย ๆ ดังนั้นหากเราจัดคลาสให้สนุกจะทำให้นักเรียนเกิดความต้องการที่จะเรียนกับเราเรื่อย ๆ ค่ะ เพราะเขามีความสุขกับการเรียนนั่นเองค่ะ

4. หาตัวช่วย เช่น สื่อการสอน

สื่อการสอนนั้นเป็นตัวช่วยที่เหมือนเพื่อนสนิทสำหรับคุณครูเลยค่ะ สื่อการสอนนั้นมีหลายแบบอย่างเช่น บัตรคำศัพท์ แฟลชการ์ด บัตรคำ ก.ไก่ หรือ สื่อการสอนแบบ Digital เราควรนำสื่อการสอนที่ดีมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ลองนึกภาพตามนะคะว่าให้คุณครูลองพูดอธิบายกับนักเรียนไปเรื่อย ๆ ตาม สไลด์ Powerpoint จนครบเวลา 60 นาที คลาสนั้นก็จะดูเรียบเฉยเกินไป เหมาะเป็นการประชุมวิชาการมากกว่า ไม่เหมาะกับการเรียนภาษาไทย เพราะการสอนภาษาไทยควรเป็นการสอนแบบนักเรียนมีส่วนร่วมและนำสื่อการสอนมาใช้ แต่ข้อควรระมัด คือ เลือกสื่อการสอนที่มีเนื้อหาสาระ อย่าเลือกยากเกินไปสำหรับนักเรียนต่างชาตินะคะ

สุดท้ายนี้ขอให้คุณครูทุกท่านสนุกกับการสอนและมีนักเรียนเยอะ ๆ นะคะ หากมีข้อสงสัยทางเรายินดีให้คำแนะนำเสมอค่ะเพราะเราเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ และนอกจากนี้ยังมีสื่อการสอนสำเร็จรูป บัตรคำศัพท์ บัตรคำ ก. ไก่ ที่เราสร้างสรรค์มาเพราะเราเข้าใจนักเรียนต่างชาติโดยเฉพาะค่ะ

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK