แรงจูงใจในการเรียนภาษาไทยออนไลน์ กับการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แรงจูงใจในการเรียนภาษาไทยออนไลน์ กับการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

สมัยนี้จะเริ่มต้นทำอะไรสักอย่าง ว่ากันว่าต้องเริ่มกลัดกระดุมเม็ดแรกให้ถูกเสียก่อนใช่ไหมคะ ไม่เช่นนั้นขั้นตอนที่เหลือก็จะพลอยกระทบไปด้วย ถ้าอยากประสบความสำเร็จในการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ สิ่งแรกที่ควรจะคำนึงถึงก็คือตั้งคำถามว่า “ทำไม” กับผู้เรียนค่ะ

 

  • ทำไมชาวต่างชาติถึงอยากมาเรียนภาษาไทย

 

จริงๆ แล้วอาชีพการสอนภาษาก็มีส่วนคล้ายคลึงกับอาชีพขายสินค้าและบริการ เพราะเรากำลังขายความรู้อย่างหนึ่ง นั่นคือมุมมองทางฝั่งผู้สอน ดังนั้นฝั่งผู้เรียนก็เหมือนกับเป็นลูกค้า และเราจะขายความรู้ภาษาไทยของเราให้ได้ดี ก็ต้องเข้าใจเหตุผลของผู้เรียนหรือลูกค้าของเราว่า ทำไมเขาถึงอยากมาเรียนภาษาไทยกับเรา และสิ่งนี้ก็เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ไม่ว่าจะเป็นการเรียนภาษาแบบออนไซต์ ตัวต่อตัว หรือการเรียนภาษาออนไลน์

 

ช่วงนี้เป็นช่วงที่ประเทศไทยกำลังเป็นที่กล่าวถึงในหมู่ชาวต่างชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการท่องเที่ยว ตั้งแต่เราเปิดประเทศต้อนรับนักท่องเที่ยวกลับเข้ามา ผู้คนก็เริ่มหลั่งไหลมาเที่ยวเมืองไทยมากขึ้น ผู้เขียนเพิ่งจะเห็นข้อมูลรายงานตัวเลขอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวไทย มีนักท่องเที่ยวต่างชาติเข้ามาเที่ยวไทยในเดือนตุลาคม 2565 เดือนเดียวมีจำนวนกว่า 1,475,400 คน และจำนวนยังเพิ่มขึ้นอยู่ในช่วงนี้ซึ่งเป็นฤดูที่มีคนท่องเที่ยวมาก (High Season) อยู่แล้ว ชาวต่างชาติมีความสนใจประเทศไทยมากขึ้น ไม่เฉพาะแต่เรื่องการท่องเที่ยวเท่านั้น ยังมีชาวต่างชาติที่เข้ามาทำงาน เข้ามาเรียนต่อ รวมถึงเข้ามาพักอาศัยในวัยเกษียณอายุก็มีไม่น้อย จึงเห็นได้ว่าในสื่อโซเชียลช่วงนี้มีการทำคอนเทนต์สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติมากขึ้น เพราะการเรียนภาษาออนไลน์เองก็ทำได้ทุกที่ไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนบนโลก ขอให้มีอินเตอร์เน็ตเป็นใช้ได้

 

แรงจูงใจในการเรียนภาษาไทยออนไลน์และออฟไลน์ของชาวต่างชาติ เท่าที่พอจะรวบรวมมาได้ก็คือ

 

  1. เพื่อการท่องเที่ยว – อย่างที่ผู้เขียนได้เกริ่นไว้แล้วเรื่องนักท่องเที่ยวที่สนใจประเทศไทยและเข้ามาเที่ยวในไทย หลายคนวางแผนไว้ล่วงหน้า เริ่มจากการเรียนรู้ภาษาไทยด้วยตนเองจากคอนเทนต์สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติที่มีมากขึ้นในอินเตอร์เน็ต บางคนก็จริงจังมากกว่าอยากรู้แค่งูๆ ปลาๆ ก็หาข้อมูลและลงเรียนหลักสูตรเรียนภาษาไทยระยะสั้นเพื่อการท่องเที่ยวไปเลย หลักสูตรเรียนภาษาออนไลน์เดี๋ยวนี้มีหลายแห่งที่พยายามออกแบบหลักสูตรให้ตอบโจทย์ที่ผู้เรียนต้องการ
  2. ย้ายมาทำงานในไทย – นักเรียนที่เรียนภาษาไทยออนไลน์กับผู้เขียนหลายคนก็มาเรียนเพราะเหตุผลนี้ แม้ว่าภาษาหลักที่เขาหรือเธอเหล่านั้นใช้ในการทำงานจะเป็นภาษาอังกฤษ แต่การที่เขารู้ภาษาไทยจะช่วยให้เขาเข้าใจลูกค้า หัวหน้างาน เพื่อนร่วมงาน และลูกน้องที่เป็นคนไทยมากขึ้น อย่างน้อยที่สุดก็เป็นจุดตั้งต้นที่จะทำให้เกิดสัมพันธภาพที่ดีต่อกันมากขึ้น และหลายๆ คนก็นิยมที่จะเรียนภาษาไทยออนไลน์เพราะสะดวกทั้งผู้เรียนและผู้สอนที่จะเลือกเวลาที่ตรงกันและประหยัดเวลาในการเดินทาง แถมผู้สอนและผู้เรียนก็ไม่จำเป็นต้องอยู่ในจังหวัดหรือประเทศเดียวกันด้วยซ้ำไป
  3. มาเรียนต่อในไทย – มีชาวต่างชาติหลายคนที่นิยมมาเรียนต่อในไทยเพราะเรามีสถานศึกษาหลายๆ ระดับที่จัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ ประกอบกับความสะดวกสบายในการใช้ชีวิตและค่าครองชีพในไทยก็ไม่สูงมากนักในมุมมองของพวกเขา นักเรียนและนักศึกษาต่างชาติเหล่านี้ แม้ว่าอาจจะไม่ได้เรียนภาษาไทยในห้องเรียน แต่การเรียนรู้ภาษาไทยเพิ่มเติมก็ช่วยเปิดโลกทัศน์และมุมมองของพวกเขาที่มีต่อคนไทยและการใช้ชีวิตในประเทศไทย และเขาก็สามารถเลือกเรียนภาษาไทยได้ง่ายทั้งออนไลน์และออฟไลน์ซึ่งมีอยู่ทั่วไป
  4. เพื่อเข้าใจคนไทยและวัฒนธรรมไทย – จุดประสงค์นี้เป็นปัจจัยที่สำคัญในหลายๆ ข้อที่ผู้เขียนกล่าวมาแล้ว เพราะการเรียนภาษาไทยทั้งออนไลน์และออฟไลน์มีส่วนของการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมแฝงอยู่ด้วย ทั้งในตัวภาษาเอง การกินอยู่ การใช้ชีวิต ความคิดเห็น เทศกาล วันหยุดที่สำคัญฯลฯ พูดง่ายๆ คือเมื่อเราเรียนภาษาไม่ว่าจะภาษาอะไร เราก็ได้รู้จักวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาไปด้วยพร้อมๆ กันเสมอ
  5. เพื่อการสื่อสารกับคนรักที่เป็นคนไทย – แรงจูงใจในการเรียนออนไลน์ที่สำคัญคือความต้องการที่จะสื่อสารกับคนรักที่เป็นคนไทยได้ด้วยภาษาไทย เพื่อความเข้าใจระหว่างกันที่ดียิ่งขึ้น ชัดเจนยิ่งขึ้น การเรียนภาษาไทยทั้งออนไลน์และออฟไลน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งแบบตัวต่อตัว (Private Lessons หรือ 1-on-1) ทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจภาษาไทยได้มากขึ้น ลึกซึ้งขึ้นกว่าการเรียนเป็นคำๆ เป็นกลุ่มคำ หรือเป็นวลีจากแอพสอนภาษาที่มีอยู่ทั่วไป หลายครั้งที่ผู้เขียนพบว่าผู้เรียนมีคำถามเพิ่มเติมเมื่อได้เรียนคำใหม่ๆ ไป โดยถามถึงความแตกต่างหรือวิธีใช้คำในความหมายต่างๆ ซึ่งการเรียนรู้แบบนี้จะไม่เกิดขึ้นจากการเรียนด้วยแอพสอนภาษา นอกจากนี้ การที่เขาจะสื่อสารกับครอบครัวของคนรักเป็นภาษาไทยได้ก็จะยิ่งเพิ่มความสัมพันธ์ในครอบครัวที่ดีขึ้นไปอีก
  6. เพื่อการใช้ชีวิตที่ง่ายและสะดวกสบายขึ้น – สำหรับชาวต่างชาติที่จะมาใช้ชีวิตอยู่ในประเทศไทยในระยะยาวแล้ว จะด้วยเหตุผลหลักอะไรก็ตาม จุดประสงค์นี้คือสิ่งที่แฝงอยู่เสมอ เพราะแม้ว่าพวกเขาจะใช้แต่ภาษาอังกฤษหรือภาษาแม่ของตนเองเป็นหลัก การใช้ชีวิตก็จะถูกจำกัดวงให้อยู่แต่ในสังคมที่ผู้คนพูดภาษาของเขาได้เท่านั้น แต่เมื่อเขาเริ่มพูดภาษาไทยได้ แวดวงของคนที่เขาจะสื่อสารด้วยได้ก็ขยายมากขึ้น และทำให้ชีวิตของเขาง่ายขึ้นด้วย

 

เมื่อทราบเหตุผลที่แท้จริงของผู้เรียนแล้ว ผู้สอนก็จะสามารถออกแบบหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการหรือวัตถุประสงค์ของผู้เรียนได้ แม้ว่าหลักสูตรสอนภาษาไทยจะมีพื้นฐานที่ต้องสอนเรื่องต่างๆ อยู่แล้ว แต่การยกตัวอย่างก็ดี การแทรกคำศัพท์ที่ตรงกับความสนใจหรือความต้องการของผู้เรียนก็ดี ตลอดจนการจัดแบบฝึกหัดและกิจกรรมในการเรียนภาษาไทยทั้งออนไลน์และออฟไลน์ที่ได้รับการปรับให้ตรงกับวัตถุประสงค์ของผู้เรียน ก็จะยิ่งเพิ่มความน่าสนใจและทำให้เราเป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติที่ดีและเป็นที่นิยมได้

 

ขอขอบคุณข้อมูลประกอบบทความบางส่วนจาก

 

http://www.siamreview.com/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B9%89%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A7%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%95%E0%B8%B4-%E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88-1-2/

https://worldgoo.com/10-reasons-why-you-should-learn-the-thai-language/

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

โดย ครูหนูอ้น

 

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

ฝึกทักษะทางสังคมตั้งแต่เด็กด้วยเกมสนุกในบ้าน

🌈 ฝึกทักษะทางสังคมตั้งแต่เด็กด้วยเกมสนุกในบ้าน
ปัญหาลูกเข้ากับเพื่อนๆ ที่โรงเรียนไม่ได้ ทำให้ไม่อยากไปโรงเรียน เรื่องเหล่านี้เป็นสิ่งที่สามารถแก้ไขได้ และสาเหตุส่วนใหญ่ก็เกิดจากการขาดทักษะด้านการเข้าสังคม หากเราเริ่มฝึกเค้าตั้งแต่เล็ก เด็กๆ จะได้เรียนรู้ที่จะปรับตัวในด้านต่างๆ เพื่อให้อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างเหมาะสม
🦄 วันนี้เรามีกิจกรรมมาแนะนำคุณพ่อคุณแม่และคุณครูที่จะช่วยพัฒนาทักษะด้านสังคม เป็นเกมสนุกๆง่าย สามารถทำได้ที่บ้าน มาดูกันเลย
🪄 แข่งจ้องตาหรือแข่งมองหน้ากัน
การแข่งเล่นจ้องตาก็เป็นกิจกรรมละลายพฤติกรรม เด็กหลายๆ คนมีปัญหาในการสบตาในการสนทนา การเล่นแข่งจ้องตาจะสามารถช่วยให้เด็ก ๆ สบตากัน และได้จดจ่อกับสิ่งที่ทำอยู่ เพิ่มความสนุกสมมารถชวนเด็กๆ ให้ยิ้ม ทำหน้า เขม่นตา พยักหน้า พูดคุย สัมผัสหรือผงกศีรษะ เป็นต้น
🪄 ผลัดกันเล่าเรื่องสั้นๆ หรือเรื่องราวของตัวเอง
การเล่าเรื่องจะช่วยในหลายๆ ด้าน ทั้งการรับฟังผู้อื่น การพูดบรรยายความรู้สึกของตัวเอง และการอดทนรอให้ถึงเวลาของตัวเอง โดยกิจกรรมนี้คุณพ่อคุณแม่สามารถเริ่มจากตั้งข้อที่เด็กๆ สนใจ เช่น ความฝันของเด็กๆ สิ่งที่ชื่นชอบ (เพลง กิจกรรม หรือสัตว์เลี้ยง) หรือไอเดียต่างๆ ที่อยากจะพูด จากนั้นสลับกันเล่าเรื่องระหว่างคุณพ่อคุณแม่และลูก รวมถึงการเล่านิทานก็เป็นกิจกรรมที่ช่วยทฝึกทักษะในแบบเดียวกัน เล่าให้ลูกฟังแล้วสามารถตั้งคำถาม สรุปเรื่องราวได้ สำหรับเด็กเล็กสามารถเล่นเกมนี้ผ่านถ้วยโทรศัพท์เพื่อเพิ่มความสนุกได้
🪄 ฝึกในเรื่องการใช้สิ่งของร่วมกับผู้อื่นและฝึกขออนุญาตใช้สิ่งของ
กิจกรรมนี้เป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคุณพ่อคุณแม่กับลูก โดยจัดห้องด้วยสิ่งของที่พวกเขาชอบ เช่น นำของเล่นชิ้นโปรด หนังสือ กระดาษ ดินสอสี ขนมที่ชอบ เตรียมสิ่งของของคุณพ่อคุณแม่เองไว้ที่นั่นด้วย ผลัดกันกับลูก ขอให้แบ่งปันสิ่งของ ฝึกถามอย่างมีมารยาท หรือผลัดกันแลกสิ่งของของคุณให้กันและกัน กิจกรรมนี้ช่วยฝึก การแบ่งปัน และการใช้มารยาทของเด็กๆได้ดีเลย
ทักษะด้านการเข้าสังคมเป็นสิ่งที่สำคัญมากในชีวิต หากเริ่มฝึกไว้ตั้งแต่เด็กจะช่วยให้พวกเขาอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ในอนาคต มาเริ่มฝึกกันเลยนะคะ

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

สอนฝรั่งพูดไทย – ง่ายหรือยาก

สอนฝรั่งพูดไทย – ง่ายหรือยาก

คุณคงเคยเห็นคอนเทนต์มากมายที่เป็นการสอนฝรั่งพูดไทย หรือการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ บนสื่อโซเชียลทั่วๆ ไป คอนเทนต์เหล่านั้นมีทั้งให้ความรู้จริงๆ ในเชิงหลักภาษาไทย และวิธีนำคำหรือวลีนั้นๆ ไปใช้พูดกับคนไทยในชีวิตประจำวัน ผู้ที่สร้างคอนเทนต์เหล่านั้นก็มักมีจุดมุ่งหวังจะให้คอนเทนต์สอนฝรั่งพูดไทย หรือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติของตนนั้นเป็นที่น่าสนใจและดึงดูดผู้ชม เพื่อให้ตนเองหรือเพจของตนเองเป็นที่รู้จัก

และคุณก็คงเคยเห็นบางคอนเทนต์ใช่ไหมคะ ที่กล่าวถึงความยากและน่าสับสนของภาษาไทยในแง่ของเสียงวรรณยุกต์ หรือคำพ้องรูป พ้องเสียง ผู้เขียนเองเคยเห็นแล้วยังคิดว่า ‘เออ จริงด้วยสิ’

แต่ในอีกมุมหนึ่งก็เริ่มสงสัยว่า ฝรั่งหรือชาวต่างชาติที่สนใจภาษาไทย เขาจะรู้สึกกลัวหรือขยาดที่จะเริ่มทดลองเรียนภาษาไทยเวลาที่เห็นคอนเทนต์แบบนี้ไหม

ผู้เขียนคงไม่มีคำตอบที่ชัดเจนหรอกนะคะ แต่สิ่งที่อยากนำเสนอวันนี้คือการพิจารณาว่า การสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ หรือการสอนฝรั่งพูดไทยนั้น จริงๆ แล้วมันยากหรือง่ายกันแน่

เรื่องแบบนี้น่าจะต้องมองทั้งสองฝ่าย คือทั้งฝ่ายผู้สอนและฝ่ายผู้เรียน คงจะฟันธงลงไปไม่ได้ง่ายๆ ว่าง่ายหรือยาก

สำหรับตัวภาษาเอง การจะบอกว่าภาษานั้นๆ ยากหรือง่ายที่จะเรียนรู้ ยังมีหลักเกณฑ์ในการบอกยากง่ายหลายอย่าง ที่นิยมนำมาใช้พิจารณาประกอบก็มักจะอิงเรื่องที่ว่า ยากง่ายในมุมมองผู้เรียนที่มีภาษาอะไรเป็นภาษาแม่ เช่น ถ้ามองจากมุมของชาวเวียดนามที่ภาษาของเขาก็เป็นภาษาที่มีระดับเสียง (Tonal Language) แบบเดียวกับภาษาไทย ชาวเวียดนามก็จะรู้สึกว่าในมุมนี้ภาษาไทยไม่ได้ยากนักเพราะมีความคล้ายคลึงกับภาษาที่เขาเคยชินอยู่แล้ว แต่หากมองจากมุมของชาวตะวันตกหรือพูดถึงฝรั่งที่ใช้ภาษาอังกฤษโดยรวมๆ ก็จะบอกว่าภาษาไทยยากตรงนี้ เพราะเขาแยกเสียงไม่ออก เนื่องจากพยางค์และคำในภาษาอังกฤษไม่มีระดับเสียงที่บอกความหมายต่างกันได้แบบภาษาไทย การสอนฝรั่งพูดไทยจึงต้องเน้นที่จุดนี้เป็นอันดับแรกๆ

และหลักเกณฑ์กำหนดยากง่ายยังมีเรื่องอื่นๆ อีก เช่น หลักภาษา ระบบการเขียน พื้นฐานด้านวัฒนธรรม เป็นต้น

วันนี้ผู้เขียนจะยังไม่พูดถึงในแง่ของผู้เรียนนะคะ ถือเสียว่าผู้เรียนสนใจและตั้งใจว่าจะเรียนภาษาไทยแล้วละ

เอาละค่ะ เรามาดูที่ตัวผู้สอนกันดีกว่า คุณครูที่จะสอนฝรั่งพูดไทย หรือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ มีคุณลักษณะแบบนี้บ้างไหมคะ

  • มีความรู้เกี่ยวกับภาษาไทย ทั้งหลักภาษาไทยและการใช้ภาษาไทย – ผู้สอนเองใช้ภาษาไทยถูกต้องแล้ว สะกดถูก อ่านออก และรู้ว่าทำไมถึงออกเสียงแบบนั้น ตรงนี้ละค่ะคือเรื่องของความ “แม่น”ในตัวภาษา ใครที่จะสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติแล้วรู้สึกว่าตนเองยังมีเรื่องนี้น้อยไปก็อย่าได้ท้อนะคะ เราหาความรู้เพิ่มได้ค่ะ อย่าเพิ่งหมดหวังล่ะ
  • มีความตั้งใจในการสอน – ความตั้งใจจะอยู่ในรูปของการเตรียมการสอน มีการวางแผนการสอนมาตั้งแต่ระดับหลักสูตร (หมายถึงถ้าไม่ได้ใช้เอกสารการสอนของใครหรือของที่ใดเป็นหลักนะคะ) จะว่าไปแล้วตรงนี้ย้อนไปถึงเรื่องการทำความเข้าใจผู้เรียนด้วย จะสอนฝรั่งพูดไทยนั้น ผู้สอนทราบหรือยังว่าเขาจะเอาภาษาไทยไปใช้กับใคร อย่างไร เขาจะมีโอกาสฝึกฝนบ่อยหรือมากน้อยแค่ไหน เขาอยากเรียนทักษะอะไรเป็นพิเศษ หรือเรียนอะไรก่อนหลัง การฟังพูด หรือการอ่านเขียน หรืออยากเรียนพร้อมกันทุกทักษะ เขามีเวลามากน้อยแค่ไหน ฯลฯ จากนั้น ผู้สอนจึงจะนำไปออกแบบหลักสูตร และวางแผนเป็นรายชั่วโมงต่อไป เห็นไหมคะ การจะสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาตินี้ก็มีส่วนของการเข้าใจความต้องการของลูกค้า และออกแบบประสบการณ์ที่ดีและน่าประทับใจให้ลูกค้า – ก็คือผู้เรียนของเรานั่นแหล่ะ – ตั้งแต่ต้นเลยนะคะ
  • มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่น่าสนใจ – ตรงนี้ฟังดูกว้างนะคะ แต่จริงๆ แล้วเพราะมันครอบคลุมหลายเรื่อง คือการทำให้การเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ การสอนต้องเน้นการลงมือปฏิบัติของผู้เรียน (Action Learning) ไม่ใช่ผู้สอนจะใส่แต่กฎเกณฑ์ของหลักและการใช้ภาษาไทย แต่ให้ผู้เรียนลองทำมากๆ เมื่อเขาได้ลองทำ ไม่ว่าจะฟัง(แล้วเข้าใจ) พูด (โต้ตอบกับเราได้) อ่าน (ข้อความแล้วรู้ว่าคืออะไร) เขียน (คำตอบเพื่อสื่อสารข้อมูลหรือความเห็นของเขาได้ด้วยการเขียน) และมีผู้สอนอยู่ด้วยกัน คอยบอกว่าถูกหรือไม่ ถ้าผิดก็คอยช่วยแก้ให้ และที่สำคัญคือการชมเชยเมื่อเขาทำได้ดีและคอยให้กำลังใจผู้เรียนมากๆ การสอนฝรั่งพูดไทยของเราก็จะเป็นสิ่งที่ผู้เรียนไม่เบื่อและอยากเรียนต่อไปอีก
  • เป็นคนช่างสังเกต – เวลาที่คุณครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาตินั้น ต้องคอยสังเกตด้วยว่าระหว่างเรียน ผู้เรียนมีสีหน้าท่าทางอย่างไร เขาทำหน้างงๆ หรือไม่ หรืออึกอักไม่กล้าออกเสียง หรือไม่กล้าพูดไม่กล้าถาม คุณครูต้องคอยถามเขาว่าสงสัยอะไรไหม สังเกตการฝึกออกเสียง การทำแบบฝึกหัดไปด้วยกัน ตรงไหนที่เป็นจุดที่เขายังทำผิดบ่อยๆ คอยช่วยแก้ไข มีการทำสรุปให้เข้าใจง่ายๆ จะช่วยให้เขาเข้าใจได้ดีขึ้นเร็วขึ้น ที่ต้องหมั่นสังเกตนี้เพราะผู้เรียนแต่ละคนไม่เหมือนกัน ความจริงจังในการเรียนของแต่ละคนก็ไม่เท่ากัน ดังนั้นบทเรียนเดียวกันอาจจะต้องปรับให้เข้ากับผู้เรียนต่างกันออกไป

คุณลักษณะเหล่านี้ที่คุณครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ หรือคุณครูที่จะสอนฝรั่งพูดไทย จำเป็นจะต้องมีนั้น ท่านมีแล้วหรือยังคะ ถ้าหากมีแล้วผู้เขียนก็ยินดีด้วยจริงๆ นะคะ แต่หากยังมีไม่ครบ หรือมีไม่มาก เราต้องไม่ท้อนะคะ พยายามฝึกฝน เรียนรู้อยู่ตลอดเวลา เราก็จะสามารถพัฒนาตนเองให้เป็นครูสอนฝรั่งพูดไทย หรือครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติที่ดีได้แน่นอนค่ะ

ขอขอบคุณข้อมูลประกอบบทความบางส่วนจาก

https://www.sti.chula.ac.th/knowledge/2936/

https://thematter.co/social/thai-language-is-not-that-easy/29010

https://verbalicity.com/easiest-hardest-language-to-learn/

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

บทความโดย ครูหนูอ้น

 

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

เคล็ดลับสำหรับการเลือกนิทานให้เหมาะกับลูก

🪄 เคล็ดลับสำหรับการเลือกนิทานให้เหมาะกับลูก
อย่างที่ทราบกันดีว่านิทานกับเด็กเป็นของคู่กัน และนิทานนั้นมีประโยชน์กับเด็กๆ มาก โดยเฉพาะนิทานสองภาษา
การเลือกนิทานนั้นก็มีความสำคัญเช่นกัน การเริ่มต้นเลือกนิทานที่ดีจะสามารถจุดประกายจุดเริ่มต้นของความกระตือรือร้นในการอ่านตลอดชีวิต ดังนั้นวันนี้เรามีเคล็ดลับในการเลือกนิทานสำหรับคุณพ่อคุณแม่เพื่อที่จะสร้างหนังสือที่น่าจดจำที่สุดในวัยเด็กและช่วยพัฒนาศักยภาพทักษะหลายๆ ด้านอย่างมีประสิทธิภาพ
🌈 เลือกนิทานที่ไม่ยากเกินสำหรับเด็ก
การเลือกนิทานที่ยากเกินไปสำหรับเด็กเล็ก หรือเด็กที่พึ่งหัดเรียนภาษาที่สองจะทำให้พวกเขาสับสนและไม่เข้าใจได้ ถ้าหากเด็กที่เริ่มหัดอ่านได้ด้วยตัวเอง ควรเลือกเนื้อหาหรือคำศัพท์ที่อ่านง่าย ประโยคโครงสร้างที่ยังไม่ซับซ้อน แต่ถ้าหากมีคำศัพท์ที่เด็กๆ ยังไม่คุ้นเคย คุณพ่อคุณแม่สามารถช่วยเด็กๆ อ่านออกเสียงไปพร้อมๆ กันได้ แต่ถ้าคุณพ่อคุณแม่ทราบว่าภาษาและแนวความคิดยากเกินไปสำหรับเด็กๆ ที่จะเพลิดเพลิน สามารถเลือกหนังสือที่ง่ายกว่าได้
🌈  เลือกให้เหมาะสมกับช่วงอายุ
ช่วงอายุของเด็กก็มีส่วนสำคัญในการเลือกนิทานเช่นกัน เพราะในแต่ละช่วงวัยมีพัฒนาการที่แตกต่างกัน การเลือกหนังสือสำหรับเด็กเป็นกระบวนการจับคู่เพราะไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะชอบหนังสือเล่มเดียวกัน แนวทางในการเลือกหนังสือสำหรับเด็กในวัยต่างๆ จะช่วยให้พบหนังสือที่เหมาะกับเด็ก เช่น เด็กเล็กเป็นวัยที่มักสนใจภาพสีสดใส  พวกเขาเป็นผู้ฟังและตอบสนองต่อหนังสือได้ดีด้วยข้อความง่ายๆ ดังนั้นควรเลือกหนังสือที่เน้นรูปภาพ เน้นการมองเห็น ส่วนเด็กช่วงวัยอนุบาลจะเพลิดเพลินกับการบรรยายเรื่องราว และเริ่มสนุกกับหนังสือเหมือนของเล่นที่อาจปรากฏขึ้น เคลื่อนไหว หรือสร้างความประหลาดใจอื่นๆ ถ้าหากเป็นเด็กโต คุณพ่อคุณแม่พิจารณาตามความชอบส่วนตัวของเขาและบุคลิกลักษณะของเขา
🌈  เลือกนิทานที่ให้สาระสำคัญ ข้อคิด หรือคติเตือนใจ
นิทานที่ดีนอกจากจะให้ความเพลิดเพลินแล้ว ควรมีสาระสำคัญที่ผู้อ่านได้เรียนรู้ด้วย คุณพ่อคุณแม่ควรเลือกนิทานที่สอนสาระสำคัญให้กับเด็กๆ เพื่อเป็นการเรียนรู้ผ่านการฟังและการอ่าน โดยไม่จำเป็นต้องเข้าห้องเรียนเลย เช่น กระต่ายกับเต่า มดกับตั๊กแตน เทวดากับคนตัดไม้ เป็นนิทานที่ให้ข้อคิด คติเตือนใจเพราะเด็กๆ ได้เรียนรู้ผ่านตัวละคร ความผิดพลาดที่เกิดขึ้นในเนื้อเรื่อง หรือถ้าหากต้องการให้เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ ควรเลือกนิทานที่แทรกเนื้อหาเกี่ยวกับหมวดคำศัพท์นั้นๆ เช่น สี สัตว์ต่างๆ ผลไม้ ร่างกาย เป็นต้น
🌈  เลือกนิทานตามความชอบของเด็กๆ
สุดท้ายแล้ว สิ่งที่ทำให้นิทานเป็นตัวเลือกที่ดีได้ คือเลือกหนังสือที่ให้เด็กๆ ต้องการอ่าน เพราะจุดเริ่มต้นจากความชอบจะเป็นการจุดประกายและเป็นก้าวสำคัญสู่การรักการอ่านไปตลอด

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

ครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติกับการพัฒนาตนเอง

ครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติกับการพัฒนาตนเอง

พอพูดถึงคำว่า “ครู” คนส่วนใหญ่น่าจะนึกถึง “การสอน” และแน่นอนว่า การที่จะสอนคนอื่นได้นั้น ครูหรือผู้สอนเองก็มีทั้งความรู้ในเรื่องที่ตนเองกำลังจะสอน และทักษะที่สำคัญและจำเป็นสำหรับการสอน ในขณะที่คำว่า “การพัฒนาตนเอง” มักจะทำให้เรานึกถึงคนที่ยังขาดอะไรบางอย่างอยู่ ยังไม่พร้อม ยังไม่สมบูรณ์

แต่เอ… พอเราเอาคำว่า “ครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ”มารวมกับ “การพัฒนาตนเอง” มันหมายถึงอะไรกันนะ ก็ในเมื่อเป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติแล้ว ก็ต้องมีความรู้ในหลักภาษาไทยและต้องมีความสามารถและความชำนาญมากพอที่จะถ่ายทอดความรู้ที่เกี่ยวกับภาษาไทยให้ผู้เรียนแล้วสิ ยังจะต้องมีการพัฒนาตนเองตรงไหนกันอีก

วันนี้ผู้เขียนมาชวนกันทำความเข้าใจเรื่องนี้กันเพิ่มเติมค่ะ

อันที่จริงก็ต้องบอกเหตุผลว่าส่วนหนึ่งก็มาจากการเปลี่ยนแปลงของโลกที่รวดเร็วนี่แหล่ะค่ะ ในช่วงก่อนวิกฤติการณ์โควิด-19 การเรียนการสอนออนไลน์นี้ได้มีการพัฒนาก้าวหน้าขึ้นและใช้กันมากขึ้นในประเทศตะวันตกทั้งหลาย แต่ทางฝั่งนี้ของโลกการเรียนการสอนออนไลน์ก็ยังไม่ค่อยครอบคลุมหรือใช้กันมากนัก แต่เมื่อเกิดสถานการณ์โควิด-19 ระบาดและกระทบกับคนทั้งโลก การติดต่อสื่อการและการใช้ชีวิตเปลี่ยนแปลงแบบที่ไม่มีใครคาดคิดมาก่อน การเรียนการสอนออนไลน์เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ทุกคนที่ไม่เคยได้ใช้แต่จำเป็นต้องใช้ในสถานการณ์ดังกล่าวจึงต้องปรับตัวให้ได้อย่างรวดเร็ว

และการเป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติก็กลายมาเป็นอีกอาชีพหนึ่งที่คนไทยหลายคนหันมาให้ความสนใจ ทั้งจากการที่มีชาวต่างชาติที่สนใจเรียนภาษาไทยมากขึ้น และจากความเชื่อที่ว่า ภาษาไทยเป็นภาษาที่เราคนไทยใช้ทุกเมื่อเชื่อวันมาแต่เล็กแต่น้อย เราก็น่าที่จะยึดเอาอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติมาหารายได้เพิ่มเติมได้ในยามนี้

แต่สิ่งที่ผู้เขียนอยากจะชวนคุยเพิ่มเติมคือ อาชีพครูในปัจจุบันนั้นเปลี่ยนแปลงไปจากครูที่เราเคยเรียนด้วย หรือครูที่เราเคยเห็นเคยรู้จักสมัยที่เราเป็นเด็กๆ เพราะพัฒนาการทางด้านการศึกษาและที่สำคัญที่สุดคือเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ซึ่งถูกนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งนี่แหล่ะค่ะที่เป็นหนึ่งในการพัฒนาตนเองของผู้ที่สนใจจะประกอบอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

ในบริบทของการศึกษาปัจจุบัน หากกล่าวโดยย่ออาจจะสรุปคุณลักษณะของครูยุค 4.0 หรือครูยุคดิจิทัล คือ

  • ต้องมีความรู้ใน”วิชาที่สอน” เป็นอย่างดี – ในเมื่อเราต้องการเป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ เราก็ต้องมีความรู้ในเนื้อหาหลักภาษาไทยและการใช้ภาษาไทย และ
  • มีความรู้ในส่วนที่เป็น”ศาสตร์ด้านการสอน” – ต้องเข้าใจผู้เรียน มีความสามารถและมีศิลปะในการสอน การถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนได้ดี
  • มีความสามารถในด้านเทคโนโลยี – ซึ่งกลายมาเป็นความจำเป็นทั้งในการแสวงหาองค์ความรู้เพิ่มเติม การใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ ในการจัดการเรียนการสอน
  • ที่สำคัญคือ ต้องเป็นผู้ที่มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เป็นคนชอบแสวงหาความรู้ เพราะความรู้ใหม่ๆ เกิดขึ้นทุกวัน ต้องรักการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

นอกจากนี้ ผู้ที่จะประกอบอาชีพครูในปัจจุบันนี้ จำเป็นต้องมีการพัฒนาตนเองให้มีทัศนคติและคุณลักษณะ 6 ประการต่อไปนี้ด้วย

  1. ครูมี Growth Mindset เชื่อว่านักเรียนพัฒนาได้ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้
  2. ครูสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนอยากเรียน บรรยากาศของห้องเรียนเป็นมิตร น่าสนุก และมีส่วนร่วมด้วยกันทุกคน
  3. ครูสอนแบบ Active Learning ให้ผู้เรียนมีประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยตนเอง ฝึกคิดและแก้ปัญหา เรียนรู้จากสิ่งที่เขามีประสบการณ์ตรงจะทำให้เขาจดจำได้ดีกว่า
  4. ครูแสวงหาความรู้ใหม่และใช้ IT เป็น เรียนรู้ตลอดเวลา และใช้ IT ให้เป็นประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน
  5. ครูเข้าใจสถานการณ์ของชุมชนและสังคม หน้าที่หนึ่งของคนที่ประกอบอาชีพครูคือการปลูกฝังคุณสมบัติที่ดีในตัวผู้เรียนเพื่อเป็นกำลังที่เข้มแข็งของสังคมและชุมชน
  6. ครูมีจิตวิญญาณความเป็นครู รัก ห่วงใย ช่วยเหลือ ให้คำปรึกษา ให้กำลังใจ ทำให้ผู้เรียนสบายใจและพร้อมที่จะเปิดใจสอบถามหรือปรึกษาเมื่อถึงคราวจำเป็น

วันนี้เราพูดถึงการพัฒนาตนเองของครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ ที่ถึงแม้จะไม่เหมือนกับคุณครูที่สอนออนไซต์ในโรงเรียน แต่หลายๆ ท่านก็คงจะยอมรับว่า สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่ต้องเกิดขึ้นระหว่างครูผู้สอนและผู้เรียน คือสัมพันธภาพที่ดีที่มีต่อกัน ที่จะทำให้บรรยากาศในการเรียนการสอนสนุกสนานและน่าเรียนมากยิ่งขึ้น ทำให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ที่ดีในการเรียนและส่งผลไปยังสิ่งที่พวกเขาได้เรียนไปจากครูด้วย

ขอขอบคุณข้อมูลประกอบบทความบางส่วนจาก

https://www.scbfoundation.com/media_knowledge/knowledge/292/%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%93%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B8%93%E0%B8%B0-%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B8%94%E0%B8%B5-4-0-16115

(Short URL ของข้างบนนี้ )

https://www.trueplookpanya.com/dhamma/content/72765

https://e-jodil.stou.ac.th/filejodil/16_2_603.pdf

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

โดย ครูหนูอ้น

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

กิจกรรมที่ช่วยควบคุมอารมณ์โกรธของเด็กๆ

🪄 กิจกรรมที่ช่วยควบคุมอารมณ์โกรธของเด็กๆ
อารมณ์โกรธหรือโมโหเป็นสภาวะอารมณ์ปกติอย่างหนึ่ง เพราะในคนๆ นึงสามารถมีอารมณ์ได้หลากหลาย ทั้ง เศร้าเสียใจ ดีใจ หรือ โกรธได้ โดยเฉพาะเด็กๆ ที่ยังไม่สามารถที่จะควบคุมอารมณ์ต่างๆได้ดีเท่ากับผู้ใหญ่ ในบางครั้งพวกเขาก็จะแสดงความโกรธหรืออารมณ์ฉุนเฉียว บางบ้านอาจจะเจอพฤติกรรมที่รุนแรง ไม่ว่าจะเป็นการร้องโวยวาย ปาข้าวของ หรือ นอนไถบนพื้น ซึ่งในเบื้องต้น คุณพ่อคุณแม่สามารถช่วยปรับพฤติกรรมและควบคุมอารมณ์ของเด็กๆ ได้ด้วยกิจกรรมต่างๆ ดังนี้
🌈 วาดรูป
วาดรูปเป็นกิจกรรมหนึ่งที่จะช่วยเสริมสร้างการเชื่อมต่อระหว่างจิตใจและร่างกาย โดยที่การวาดรูปครั้งนี้จะให้วาดภาพจากความรู้สึกโกรธในร่างกายของพวกเขา ให้เด็กๆ เริ่มต้นด้วยการวาดร่างกายแล้วระบายสีบริเวณที่พวกเขารู้สึกโกรธ ไม่ว่าจะเป็น ตา หู จมูก ปาก หรือ ส่วนต่างๆ ของร่างกาย เพื่อเป็นการปลดปล่อยอารมณ์ และช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกกล้ามเนื้อ คุณพ่อคุณแม่สามารถถามคำถามและปล่อยให้เขาอธิบายภาพวาดให้ฟังเกี่ยวกับความโกรธ การวาดรูปร่างกายเป็นการสำรวจสภาพของอารมณ์และเป็นสัญญาณเตือนให้เด็กๆ ให้ใจเย็นลงก่อนที่ความโกรธเข้าครอบงำ
🌈 เครื่องวัดทางอารมณ์
เคยเห็นเครื่องวัดอุณหภูมิกันไหมคะ ใช่แล้วค่ะ วิธีการใช้เครื่องวัดทางอารมณ์ก็เหมือนกัน เทอร์โมมิเตอร์วัดอารมณ์สามารถแสดงระดับอารมณ์ได้อย่างชัดเจนและช่วยให้ลูกเห็นถึงระดับในช่วงอารมณ์โกรธ ดังนั้นแทนที่จะหลีกเลี่ยงความโกรธ สอนให้เด็กๆ รับรู้และจัดการกับมัน เครื่องวัดอุณหภูมิทางอารมณ์สามารถช่วยให้เด็กทุกคนมีความตระหนักในตนเองมากขึ้นและแสดงออกซึ่งนำไปสู่การแก้ปัญหา เครื่องวัดทางอารมณ์จึงมีประโยชน์มากสำหรับเด็กที่มีทักษะทางภาษาที่จำกัดหรือผู้ที่ชอบการเรียนรู้ด้วยภาพ คุณพ่อคุณแม่สามารถดาวน์โหลดได้ฟรี หรือ สร้างเองในแบบที่ชอบ
🌈 สร้างพื้นที่สงบ
การสร้างพื้นที่ปลอดภัยหรือบริเวณที่สงบสติอารมณ์ให้เด็กๆ เมื่อพวกเขาต้องการสงบอารมณ์หรือต้องการพักผ่อน เป็นวิธีที่ดีสำหรับเด็กๆ ให้พวกเด็กมีส่วนร่วมในการเลือกบริเวณต่างๆ ในบ้าน ไม่ว่าจะเป็นสวนนอกบ้าน มุมสงบ หรือห้องอ่านหนังสือ และสร้างบรรยากาศต่างๆ ที่ช่วยให้เด็กๆ ผ่อนคลาย เช่น หาตุ๊กตาที่เขาชอบ ขวดโหลลาวา ผ้ากำมะหยี่ บริเวณที่สงบสติอารมณ์ยังสามารถใช้สำหรับการไตร่ตรองและเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับการจัดการความโกรธและการเผชิญปัญหา เช่น การหายใจลึกๆ ปล่อยให้เด็กๆ เลือกสิ่งที่ช่วยให้พวกเขารู้สึกสงบ
กิจกรรมเหล่าจะช่วยพัฒนาและควบคุมอารมณ์ของเด็กๆ ได้ ที่สำคัญเด็กๆ จะได้มีทักษะทางอารมณ์ที่ดียิ่งขึ้นด้วยค่ะ ✨
สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

ใครๆ ก็ทำอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติได้…จริงหรือ?

ใครๆ ก็ทำอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติได้… จริงหรือ?

ตั้งแต่ปีพ.ศ.2562 ที่เริ่มมีการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ที่ทำเอาโลกใบนี้ปั่นป่วนไปทุกหย่อมหญ้า เศรษฐกิจของทุกประเทศแทบจะหยุดชะงัก ไม่ต้องพูดถึงการประกอบอาชีพในวิถีชีวิตปกติที่แทบจะเป็นไปไม่ได้ และแน่นอน มนุษย์เงินเดือนจำนวนมากต้องเปลี่ยนอาชีพใหม่เพื่อหารายได้มาทดแทนแหล่งรายได้เดิมที่หายไปหรือไม่ก็เพื่อเสริมรายได้ในครอบครัวให้อยู่รอด คนจำนวนมากต้องใช้ชีวิตอยู่ในบ้าน ทั้งจากเหตุแพร่ระบาดอย่างหนักของโควิด-19 เป็นระยะๆ หรือจากการกักตัวเพื่อกันการติดเชื้อหรือแพร่เชื้อ ทำให้เกิดการติดต่อทางออนไลน์มากยิ่งขึ้นเพราะความจำเป็นดังกล่าว

และจากการใช้ชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างกะทันหัน ทำให้คนมากมายหันมาหาความรู้จากการเรียนรู้ทางออนไลน์ในช่วงการระบาดของโควิด ซึ่งมีหลายหัวข้อหลายเรื่อง มีทั้งแบบฟรีและแบบเสียเงิน แล้วแต่ความสนใจของแต่ละคน หนึ่งในนั้นคือการเรียนภาษาใหม่เพิ่มเติม และภาษาไทยก็เป็นหนึ่งในหัวข้อการเรียนรู้ที่ชาวต่างชาติหันมาให้ความสนใจ ดังนั้น การผลิตครูหน้าใหม่เพื่อทำอาชีพครูภาษาไทยที่จะสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติก็เริ่มมีมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อรองรับอุปสงค์ที่กำลังเพิ่มขึ้นนั่นเอง

  • การสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติเป็นเรื่องที่คนไทยทุกคนทำเป็นอาชีพได้จริงหรือ
สมัยก่อนนี้เรามักจะมีภาพจำว่าอาชีพครูภาษาไทยที่จะสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาตินั้น น่าจะมีนักเรียนหรือกลุ่มเป้าหมายที่จะเป็นนักเรียนที่จำกัด เรื่องนี้อาจจะจริงในสมัยก่อนที่การติดต่อสื่อสารไม่ได้กว้างขวางและรวดเร็วเหมือนเดี๋ยวนี้ แต่อย่างที่ผู้เขียนพูดถึงไปแล้วว่าการระบาดของไวรัสโควิด-19 เป็นต้นเหตุที่ทำให้วิถีชีวิตของคนเราเปลี่ยนไป และการติดต่อออนไลน์จากทุกมุมโลกก็เป็นเรื่องที่แสนจะธรรมดา ประเทศไทยเป็นหนึ่งในประเทศที่ชาวต่างชาติชอบและอยากมาเที่ยว และหลายคนก็อยากมาใช้ชีวิตอยู่ที่เมืองไทยด้วยเหตุผลต่างๆ นานา ทั้งเหตุผลส่วนตัว เช่นมีคนรักเป็นคนไทย ค่าครองชีพที่ไทยไม่โหดร้ายเกินไป มีอาหารอร่อยขึ้นชื่อ มีสถานที่ท่องเที่ยวที่หลากหลาย และเริ่มมีชื่อเสียงด้านสุขภาพและการรักษาพยาบาล ฯลฯ และถ้าจะมาเที่ยวหรือย้ายมาอยู่ที่ประเทศไทย การรู้ภาษาไทยเพื่อสื่อสารกับคนไทยได้ก็จะมีส่วนทำให้การใช้ชีวิตในเมืองไทยนั้นง่ายและสะดวกสบายขึ้น เมื่อมีแนวโน้มว่าชาวต่างชาติสนใจเรียนภาษาไทยเพิ่มขึ้น โอกาสที่ครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติจะมีงานสอนก็น่าจะเพิ่มขึ้นด้วย

แต่เดี๋ยวก่อนนะ – ถ้าเป็นคนไทยก็ทำอาชีพครูภาษาไทยได้กันทุกคนเลยเหรอ

แค่พูดถึงอาชีพครูภาษาไทย หลายคนคงนึกถึงครูที่โรงเรียน นึกถึงชั่วโมงเรียนที่เราเคยเรียนตั้งแต่เด็กๆ แถมคนไทยในประเทศไทยก็ใช้ภาษาไทยอยู่ทุกเมื่อเชื่อวัน ถ้าอย่างนั้นเราก็น่าจะเชี่ยวชาญและรู้ภาษาไทยดีมากจนสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติได้น่ะสิ

แต่ผู้เขียนอยากจะบอกว่า คนไทยในประเทศไทยทุกคนใช่ว่าจะทำอาชีพครูภาษาไทยได้ (ในทันที) นะคะ (ขออนุญาตใส่วงเล็บไว้หน่อย)

อ้าว ทำไมล่ะคะ

ก็เหมือนกับอาชีพอื่นๆ นั่นแหละค่ะ ทั้งอาชีพครูภาษาไทย หรือจะเป็นอาชีพอื่นใดก็ตาม สิ่งที่ต้องมีตั้งต้นคือ
  1. เราต้องมีความมุ่งมั่นตั้งใจก่อนว่าเราสามารถทำให้ประสบความสำเร็จได้ อย่างที่เขาพูดกันว่าต้องมี mindset หรือกรอบความคิดที่ถูกต้องก่อน ถ้าเราคิดว่า “โอ๊ย ภาษาไทยยากจะตาย เรียนมาทั้งชีวิตแล้วยังใช้ไม่ค่อยจะถูกเลย จะไปสอนใครเขาได้” กรอบความคิดที่เราต้องมีควรจะเป็นความเชื่อที่ว่า “ถึงภาษาไทยจะดูยาก เราเองยังใช้ไม่ค่อยถูกเลย แต่ยังไงเราก็เรียนรู้ได้ และพอเรารู้มากขึ้น เราก็สามารถสอนคนอื่นได้แหละ”
  2. รักการเรียนรู้และใฝ่หาความรู้อยู่ตลอดเวลา อะไรก็ตามที่เราไม่รู้ เราก็สามารถทำให้ตัวเองรู้ได้ทั้งนั้น แหล่งความรู้มีตั้งมากมายและหลากหลายด้วยนะคะ มีครูที่สอนทั้งแบบออฟไลน์และออนไลน์ ออนไซต์ ถ้าเราจัดแบ่งเวลาหาความรู้ในเรื่องที่เกี่ยวข้องหรือเป็นประโยชน์กับอาชีพได้ในทุกๆ วัน เราก็จะค่อยๆ สะสมความรู้จนกลายเป็นทักษะ และเป็นความเก่งขึ้นมาเองละค่ะ เรียนไปลงมือทำไปก็จะค่อยๆ เก่งขึ้น อย่ารอให้เรียนรู้หมดทุกอย่างแล้วค่อยเริ่มลงมือทำนะคะ มันไม่มีหรอกค่ะวันที่เรารู้หมดทุกอย่าง หาหนทางและโอกาสที่จะสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติและเริ่มสอนเลยค่ะ
  3. เรียนรู้อย่างเดียวไม่พอนะคะ ต้องลงมือทำด้วย จะทำอาชีพครูภาษาไทย ชัดเจนกับตัวเองหรือยังคะว่าเราจะสอนใคร นักเรียนของเราคือใคร เป็นชาวต่างชาติที่เป็นเด็กหรือผู้ใหญ่ นักเรียนของเราอยู่ที่ไหน อยู่ในไทยหรืออยู่ต่างประเทศ เขาสนใจอะไร เหตุผลที่เขาอยากเรียนภาษาไทยคืออะไร เขาอยากเรียนถึงขั้นไหน เราจะสอนแบบตัวต่อตัว หรือสอนออนไลน์ ฯลฯ มีรายละเอียดมากมายที่เราจะต้องคิดและวางแผน ค่อยๆ เขียนลงมาแล้วเราจะได้เห็นภาพมากขึ้นนะคะ
  4. เรายังขาดอะไรอยู่บ้างถ้าเราจะเป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ เรารู้วิธีสอนหรือยัง เราต้องเข้าใจเรื่องอะไรบ้าง ทั้งตัวภาษาไทยเอง หลักภาษา การใช้ภาษา การอธิบายให้นักเรียนเข้าใจ ที่สำคัญคือเราทราบวิธีที่จะทำให้นักเรียนรู้สึกสนุกและอยากเรียนกับเราไหมคะ เรามีวิธีอะไรบ้างที่จะทำให้เขาจำได้และเอาไปใช้ได้ เรามีทักษะที่จำเป็นสำหรับครูยุคนี้แล้วหรือยัง อยากจะบอกค่ะว่าทักษะที่จำเป็นสำหรับครูยุค 4.0 มีเป็นสิบๆ หัวข้อเลยนะคะ เราสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการสอนของเราได้แน่นอน

การสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอย่างเดียวอาจไม่ได้ทำให้คุณร่ำรวยขึ้นมาในพริบตา อาชีพครูภาษาไทยหรืออาชีพครูอื่นใดก็ตามมักเหมาะกับคนที่ชอบการสอน การช่วยเหลือผู้อื่น การได้เห็นผู้อื่นมีพัฒนาการที่ดีขึ้นตามที่เขาต้องการแล้วรู้สึกภูมิใจ มีความสุข แต่ความสำเร็จที่เราอาจเห็นอยู่บนสื่อโซเชียลนั้น แต่ละคนล้วนแลกมาด้วยการทำงานหนัก ความอดทน และความตั้งใจที่ไม่ท้อถอยหรือยอมแพ้ง่ายๆ

ถ้าคุณมั่นใจว่ามีต้นทุนในเรื่องพวกนี้แล้ว คุณก็น่าจะเป็นคนหนึ่งที่เป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติได้ละค่ะ

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

โดย ครูหนูอ้น

ขอขอบคุณข้อมูลประกอบบทความบางส่วนจาก

https://www.matichon.co.th/education/news_1890713

 

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

พาลูกอ่านนิทานสองภาษามีประโยชน์อย่างไร

💟 พาลูกอ่านนิทานสองภาษามีประโยชน์อย่างไร
การอ่านนิทานนอกจากจะให้ความสนุกเพลิดเพลินแล้ว ยังมีประโยชน์อีกมากมายที่แฝงอยู่ในนิทาน โดยเฉพาะนิทานสองภาษาที่เป็นตัวช่วยที่ยอดเยี่ยมในการเรียนรู้ภาษาที่สอง  ทำให้ผู้อ่านสามารถเปรียบเทียบคำศัพท์ รูปแบบภาษา ได้อย่างง่ายดาย จึงไม่แปลกใจเลยที่นิทานสองภาษาได้รับการยอมรับอย่างกว้างขว้างทั้งในครอบครัวและสถานศึกษา เพื่อที่จะใช้เป็นสะพานเชื่อมโลกของการอ่านและการฟังของเด็กๆ ได้ดียิ่งขึ้น  มาดูกันซิว่าประโยชน์ของการอ่านนิทานสองภาษามีอะไรบ้าง
✅ การอ่านเพิ่มคลังคำศัพท์ของเด็กๆ
ไม่มีวิธีอื่นใดที่จะช่วยส่งเสริมในด้านคำศัพท์ ได้มากเท่ากับการอ่านนิทานสองภาษาอีกแล้ว อ่านนิทานอย่างน้อยวันละ 10-15 นาที จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการจดจำของคำศัพท์ของเด็กๆ ได้ ซึ่งหากเด็กๆ สามารถจดจำคำศัพท์ก็จะช่วยในการสื่อสารทางภาษาที่สองไม่ว่าจะเป็นการฟัง พูด อ่าน เขียนได้ดีขึ้น ดังนั้นเด็กที่อ่านหนังสือตั้งแต่อายุยังน้อยมีโอกาสสูงที่จะสนุกกับการอ่านและมีคลังคำศัพท์มาก
✅ ช่วยในการสร้างสมาธิ
ในขณะที่ผู้ปกครองหรือคุณครูอ่าน เด็กๆ เองก็ได้เรียนรู้ที่จดจ่อกับการฟังและภาพที่กำลังอ่านอยู่ การอ่านช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะโฟกัสและสอนให้พวกเขาจดจ่อกับสิ่งที่ทำอยู่ การสร้างสมาธิเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ เมื่อเด็กๆ ใช้มากกว่าหนึ่งภาษา การอ่านจะช่วยให้พวกเขาจดจ่อกับทั้งสองภาษาได้เป็นอย่างดี
✅ ช่วยให้เด็กมีความเห็นอกเห็นใจมากขึ้น
การอ่านนิทานทำให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ง่ายขึ้นและเพิ่มความฉลาดทางอารมณ์ เพราะนิทานส่วนใหญ่ได้สอดแทรกข้อคิด คุณธรรมต่างๆ ไว้ด้วย ทำให้เด็กๆ สามารถเรียนรู้และได้มองโลกจากมุมมองของบุคคลอื่น เข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังเผชิญอยู่ โดยเฉพาะเด็กที่เติบโตในสิ่งแวดล้อมสองภาษา พวกเขาจะเติบโตขึ้นมาด้วยการมองโลกด้วยมุมมองวัฒนธรรมที่หลากหลายด้วยเช่นกัน
✅ ภาษาในนิทานช่วยเปิดโลกวัฒนธรรม
การที่เด็กได้มีโอกาสเรียนภาษาที่สองหรือภาษาอื่นๆ ก็จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับที่ที่พูดภาษานั้น อาหารอะไรที่กินในประเทศเหล่านั้น ภาษาที่สะท้อนถึงความคิดและความเชื่อของประเทศนั้น รวมถึงประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของสถานที่นั้นๆ ด้วย ในที่สุดความรู้นี้จะสามารถช่วยให้เด็กๆปรับตัวและยืดหยุ่นในสถานการณ์ใหม่ๆ ได้มากขึ้น
🦄 ประโยชน์ของการอ่านนิทานสองภาษายังมีอีกมากมาย ทั้งให้ความสนุก กระตุ้นทักษะภาษา ยังเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวอีกด้วย 👪🤗

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

สอนลูกให้เข้าใจคุณค่าของเงิน

🧚 สอนลูกให้เข้าใจคุณค่าของเงิน 💰
คุณพ่อคุณแม่มีบทบาทสำคัญอย่างมากในการปลูกฝังให้ลูกรู้จักคุณค่าของเงิน เพราะการออมเงิน และการรู้จักใช้เงินเป็นความรู้พื้นฐานจำเป็นที่จะต้องฝึกฝนตั้งแต่ยังเล็ก ไม่มีคำว่าเร็วเกินไปสำหรับการสอนลูกๆ เกี่ยวกับคุณค่าของเงิน เพื่อในอนาคต เมื่อเขาโตขึ้นจะสามารถใช้จ่ายได้อย่างชาญฉลาดและสามารถบริหารเรื่องเงินๆ ทองๆ ได้อย่างถูกวิธี
มาดูกันค่ะว่ามีกิจกรรมสนุกๆ อะไรบ้างที่จะช่วยทักษะการออมเงินของพวกเขาได้มากขึ้น 🤗
✨ การเล่นขายของหรือเปิดร้านขายของ
การเล่นขายของเป็นกิจกรรมที่เรียนรู้ผ่านเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ที่ เด็กๆ จะได้เรียนรู้ผ่านการเล่นซึ่งจะทำให้เด็กจะได้เข้าใจถึงสถานการณ์และเรื่องราวการใช้จ่ายเงินโดยที่คุณพ่อคุณแม่ไม่ต้องบอกกล่าวเลย
คุณพ่อคุณแม่สามารถปรับเปลี่ยนให้เข้ากับเพศและช่วงวัยของเด็กได้ เช่น หากเป็นเด็กผู้หญิงก็ทำเป็นร้านขายตุ๊กตา หรือถ้าเป็นเด็กผู้ชายก็ใช้ของเล่นอย่าง รถแข่ง หุ่นยนต์ หรือเลโก้ได้ รวมถึงได้สลับบทบาทที่หลากหลาย เป็นลูกค้า และ เป็นเจ้าของร้าน ส่วนการเล่นขายของประเภททำร้านอาหารหรือขนมสามารถเล่นได้ทุกเพศและทุกช่วงวัย นอกจากเด็กๆ จะได้ฝึกใช้เงินจริงแล้ว ยังได้ฝึกการคำนวณเลข บวก ลบ อีกด้วย
✨ กิจกรรมต่อจิ๊กซอว์
กิจกรรมต่อจิ๊กซอว์เหมาะสำหรับเด็กเล็กระดับอนุบาลและประถมต้น เพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และทำความคุ้นเคยกับจำนวนเงิน ธนบัตร และเหรียญต่างๆ คุณพ่อคุณแม่สามารถดาวน์โหลดรูปแบบจิ๊กซอว์ที่เกี่ยวกับเงิน ธนบัตร และเหรียญต่างๆ จากเว็บไซต์ต่างๆ (มีทั้งฟรีและมีค่าใช้จ่าย) จากนั้นปริ้นท์ และตัดตามเส้นที่ถูกออกแบบไว้แล้ว กิจกรรมนี้นอกจากจะช่วยให้เด็กๆ รู้จักกับเงินในรูปแบบต่างๆ แล้ว การต่อจิ๊กซอว์ยังช่วยเสริมสร้างสมาธิให้กับเด็กและฝึกพัฒนาการด้านการแก้ไขปัญหา และลดเวลาการใช้หน้าจอได้ดีอีกด้วย
✨ เล่นซ่อนแอบเหรียญ
ซึ่งจัดว่าเป็นกิจกรรมเกมแสนสนุกที่สามารถเล่นได้ทั้งบ้านเลย กติกาของเกมมีอยู่ว่า คุณพ่อคุณแม่นำเหรียญไปซ่อนไว้รอบบ้าน ในที่เด็กๆ สามารถหาได้ ถ้าเป็นเด็กโตคุณพ่อคุณแม่สามารถเพิ่มเหรียญให้กับเขาได้ จากนั้นติดตามจำนวนเหรียญที่ซ่อน เมื่อพบเหรียญทั้งหมดแล้วนับรวมทั้งหมด ผู้เล่นที่มียอดรวมสูงสุดจะชนะเกม หรือจะให้เด็กๆ ผลัดกันซ่อนเหรียญด้วยก็ได้ หลังจากที่เด็กๆ หาเหรียญทั้งหมดเจอแล้ว คุณพ่อคุณแม่ควรชวนคุยว่าจะทำอะไรกับ “เงินรางวัล” ของพวกเขา? หรือจะสะสมเพื่อใช้ในอนาคตก็ได้
🧚 การสอนให้เด็กๆ รู้จักคุณค่าของเงินสามารถปลูกฝังได้ตั้งแต่เด็กๆ เพื่อในอนาคต พวกเค้าจะรู้จักวางแผนและรู้จักการใช้เงินแน่นอน

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

วิธีเสริมสร้างวินัยให้กับลูก

🎁 วิธีเสริมสร้างวินัยให้กับลูก 🤗
บางครั้งการเลี้ยงลูกให้มีความรับผิดชอบและมีระเบียบวินัยก็ไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะการมีวินัยในตนเองคือการทำสิ่งที่ควรทำ เป็นความสามารถในการควบคุมความรู้สึกและทำสิ่งที่รู้ว่าถูกต้อง วันนี้เรามีทริคง่ายๆ ที่จะช่วยคุณพ่อคุณแม่ในการเสริมสร้างวินัยให้กับลูก เพราะวินัยเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก ช่วยให้เด็กๆ ประสบความสำเร็จ และเป็นทักษะชีวิตอันล้ำค่าที่จะช่วยให้เด็กๆ มีความสุขอีกด้วย
🌈  การสร้างกิจวัตรประจำวัน
การทำกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอ เด็กๆจะมีความคุ้นเคยกับกิจวัตร พวกเขารู้ว่าควรจะทำอะไรในช่วงเวลาไหน เช่น กิจวัตรตอนเช้าที่ดีจะช่วยให้เด็กๆ รู้ว่าเมื่อถึงเวลาต้องกินข้าวเช้า แปรงฟัน และแต่งตัว หรือกิจวัตรหลังเลิกเรียนให้เด็กๆ รู้จักแบ่งเวลาระหว่างงานบ้าน การบ้าน และกิจกรรมสนุกๆ ในตอนแรกคุณพ่อคุณแม่อาจจะต้องชวนเขาทำกิจกรรมร่วมกัน ฝึกฝนไปเรื่อยๆ และหลังจากนั้นเด็กๆจะสามารถเรียนรู้ได้เอง โดยที่คุณพ่อคุณแม่ไม่ต้องเตือนเลย
🌈 แบบอย่างที่ดีมีได้จากครอบครัว
การเรียนรู้ที่ดีที่สุดก็มาจากครอบครัวนี่แหละ เด็กๆ จะเรียนรู้และซึมซับจากสิ่งที่พวกเขาเห็น ดังนั้นถ้าหากคุณพ่อคุณแม่ต้องการให้ลูกมีระเบียบวินัย ก็จะต้องลงมือทำให้เห็นเป็นตัวอย่างเสียก่อน เช่น ชวนเด็กๆจัดห้อง หรือทำความสะอาดบ้านเมื่อคุณพ่อคุณแม่เห็นว่าควรต้องทำ  ลูกๆ จะมองเห็นคุณพ่อคุณแม่เป็นแบบอย่างที่ดีและนำไปปฏิบัติตาม
🌈  ให้เด็กๆเรียนรู้ถึงผลลัพธ์
การที่คุณพ่อคุณแม่ได้แนะนำหรือบอกกล่าวให้ลูกได้ทำสิ่งต่างๆ เพื่อการสร้างวินัยก็ช่วยได้ในบางครั้ง แต่ในบางครั้งเด็กๆ ก็ต้องการรู้ถึงเหตุผลของข้อห้าม/ข้อปฏิบัติด้วยเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อลูกเล่นคอมพิวเตอร์นานเกินไป คุณพ่อคุณแม่สามารถอธิบายให้ลูกเข้าใจได้ว่าเขาจะมีปัญหาในการตื่นนอนตอนเช้า หัวใจสำคัญของการสร้างวินัยก็คือ ตระหนักในสิ่งที่ควรทำและถูกต้อง ดังนั้นการอธิบายว่าจะเกิดผลเสียอย่างไรหากเด็กๆ เลือกสิ่งที่ไม่ดี พวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีตัดสินใจด้วยตนเองโดยคำนึงถึงผลที่ตามมา
🌈 ชื่นชมสำหรับพฤติกรรมที่ดี
คุณพ่อคุณแม่สามารถชื่นชมในสิ่งที่ลูกได้ทำสำเร็จเพื่อเป็นการให้กำลังใจและกระตุ้นให้มีแรงผลักดันในการสร้างวินัย แม้ว่าจะเป็นเรื่องเล็กน้อยก็ตาม เช่น เมื่อเขาช่วยมีส่วนร่วมทำงานบ้าน ทำการบ้านเสร็จ เพียงเท่านี้ก็จะทำให้เด็กๆมีความสุขและอยากจะสร้างวินัยได้ต่อไป

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

 

✅ คุณครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ