ออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติยังไง

ออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติยังไง

หัวข้อวันนี้อาจจะอยู่ในใจคุณครูมือใหม่ส่วนใหญ่ที่เริ่มเข้าวงการ ซึ่งนอกจากจะ”สอนยังไง” แล้วยังจะออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติยังไงดีถึงจะเหมาะสมกับผู้เรียน วันนี้เราจะมาคุยเรื่องนี้กันนะคะ

เคยเริ่มเรียนอะไรใหม่ในช่วงสองสามปีที่ผ่านมาไหมคะ บางคนอาจจะเรียนทำอาหาร เรียนปลูกต้นไม้ เรียนวาดรูป หรือบางคนอาจจะเรียนเพื่อพัฒนาสิ่งที่เคยรู้แค่ผิวเผินให้รู้ลึกมากขึ้นและทำได้เก่งขึ้นดีขึ้น แต่การเรียนภาษาใหม่ที่แตกต่างไปจากภาษาที่เราเคยใช้เป็นประจำนั้น จะว่าไปแล้วต้องใช้ความตั้งใจมากเป็นพิเศษเหมือนกันนะคะ กว่าจะค่อยๆ เห็นพัฒนาการหรือความคืบหน้าในการใช้ภาษานั้นๆ ซึ่งตัวหลักสูตรของผู้สอนแต่ละท่านก็มักจะเป็นปัจจัยหนึ่งที่มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของผู้เรียน

 

• จะออกแบบหลักสูตรยังไงดี

การออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาตินั้น เราอาจจะไม่จำเป็นต้องเริ่มจาก 0 ถ้าเป็นวิธีที่ค่อนข้างประหยัดเวลาคือเริ่มต้นจากโครงสร้างหลักสูตรหลักๆ ที่มีอยู่แล้วตามหลักภาษาไทย แต่ไม่ได้หมายถึงการลอกหัวข้อมาจากหนังสือหลักภาษาไทยนะคะ หากแต่ดูแนวทางเป็นเบื้องต้น มีสิ่งที่ต้องคำนึงถึงอีกมากมายประกอบกัน เมื่อต้องออกแบบหลักสูตรเฉพาะสำหรับผู้เรียนแต่ละคนจึงเริ่มปรับเพิ่มเติมจากหัวข้อต่างๆ ให้เป็นไปเพื่อตอบโจทย์เป้าหมายของผู้เรียน

วันนี้ผู้เขียนขอนำเสนอข้อคิดในการออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติพอเป็นแนวทางก่อนนะคะ เพราะหัวข้อนี้มีรายละเอียดอื่นอีกมากที่ต้องพิจารณา

 

จุดประสงค์ของผู้เรียน – สิ่งแรกๆ ที่เราต้องรู้คือชาวต่างชาติที่มาเรียนกับเรานั้นเขาอยากทำอะไรได้หลังจากเรียนไปแล้ว จะว่าไปแล้วก็เหมือนกับตั้งเป้าหมายไว้ก่อนว่าหลังจากที่เรียนไปแล้วจะทำสิ่งนั้นสิ่งนี้ได้ เช่น สามารถพูดภาษาไทยกับคนไทยระหว่างที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยได้รู้เรื่อง หรือ สามารถสื่อสารกับคนไทยเพื่อเก็บข้อมูลเอาไปทำงานวิจัยด้านประชากรศาสตร์ที่กำลังทำวิทยานิพนธ์ได้ ซึ่งคงพอจะมองเห็นว่าเป้าหมายทั้งสองนี้แตกต่างกันมาก และเราก็ไม่น่าจะใช้หลักสูตรแบบเดียวกันเปี๊ยบไปสอนชาวต่างชาติสองคนนี้ได้ (แม้บางส่วนในช่วงแรกอาจจะเหมือนหรือใช้ร่วมกันได้ก็ตาม) ดังนั้นเวลาที่เราออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติจึงต้องคิดถึงเรื่องนี้ตั้งแต่ต้น

 

สอนทักษะอะไร – ภาษาคือช่องทางในการสื่อสาร และช่องทางของมนุษย์ที่ใช้ภาษาเป็นสื่อนั้นก็มี 4 ด้านคือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ส่วนใหญ่แล้วการเรียนภาษาที่สองของผู้ใหญ่มักจะเริ่มจากการฟังและการพูดเป็นส่วนใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อภาษาที่สองนั้นมีลักษณะแตกต่างจากภาษาแม่ของเขาในหลายๆ ด้าน การฟังและการพูดจึงมักจะง่ายกว่า เพราะเป็นการออกเสียงจากการฟัง การฝึกและการจำเป็นคำ เป็นวลี หรือเป็นประโยค ในขณะที่การเขียนและการอ่านนั้นต้องอาศัยทั้งการฝึกมือ การจดจำทั้งวิธีเขียนและกฎเกณฑ์ทั้งหลักและการใช้ภาษา และยังต้องจำและฝึกใช้คำ วลี ประโยคเหล่านั้นในภาษาอีก เราจึงมักพบว่า สำหรับคุณครูที่เริ่มสอนภาษาไทยและออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติแล้ว ก็มักจะนิยมเริ่มจากหลักสูตรฟังและพูดเบื้องต้นนี้แหละค่ะ

 

เนื้อหาและการนำเสนอ – พอรู้ว่า หรือเลือกได้ว่าจะออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติเพื่อสอนทักษะใดแล้ว ก็ต้องมาดูในส่วนของเนื้อหาและการนำเสนอ เนื้อหาของหลักสูตรต้องเริ่มจากง่ายก่อน อย่าเพิ่งโหมใส่คำศัพท์ลงไปมากมาย เราจะพบว่าบทแรกๆ มักจะเป็นคำศัพท์พื้นๆที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ที่เห็นโครงสร้างทางภาษาง่ายๆ ออกเสียงง่ายๆ แล้วจึงค่อยๆ เพิ่มคำศัพท์และโครงสร้างที่ซับซ้อนขึ้น ในขณะเดียวกัน ก็ต้องคิดถึงการนำเสนอด้วยเพราะการสอนเด็กต่างชาติและผู้ใหญ่ต่างชาติแตกต่างกันทั้งเนื้อหาและการนำเสนอ คำศัพท์เบื้องต้นอาจจะคล้ายลึงกันเป็นส่วนใหญ่ แต่เมื่อสร้างบทเรียนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ทั้งคำศัพท์ การยกตัวอย่าง เนื้อหาและแบบฝึกหัดอาจจะแตกต่างกันมากขึ้น นอกจากนี้ความยาวของการสอนแต่ละครั้งก็มักมีส่วนในการออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ รวมถึงการออกแบบสำหรับสอนผู้เรียนตัวต่อตัว (Private Class) และสอนผู้เรียนแบบกลุ่ม (Group Class) ล้วนมีส่วนในการพิจารณากำหนดปริมาณเนื้อหาและวิธีการนำเสนอด้วยเช่นกัน

 

ท่านที่ได้อ่านมาจนถึงบรรทัดนี้อาจจะเห็นว่า การออกแบบหลักสูตรภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาตินั้นมีทั้งความง่ายและและความยากปนกัน แต่หากท่านสนใจและตัดสินใจแล้วว่าจะเป็นครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติไม่ว่าจะออนไลน์หรือออนไซต์ แต่ไม่อยากเสียเวลาในการออกแบบหลักสูตรฯ เอง ท่านสามารถติดต่อทาง TSLTK ได้ เพราะทางสถาบันฯ มีสื่อการสอนชนิดต่างๆ ที่ออกแบบมาและพิสูจน์แล้วว่าใช้ได้ผลจริงกับนักเรียนต่างชาติทั้งเด็กและผู้ใหญ่ จากการใช้สื่อเหล่านี้และปรับปรุงแก้ไขมานานนับสิบๆ ปีทีเดียว ทางสถาบันฯ พร้อมให้คำแนะนำและบริการคุณครูเสมอค่ะ

สอบถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตร หนังสือ และคอร์สอบรมของเราได้ที่ไลน์ @TSLTK

โดย ครูหนูอ้น

 

😎😎😎😎😎

 

อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

แจกฟรี! สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ PDF

สอบถามเพิ่มเติมทางไลน์ @TSLTK ได้เลยนะคะ

 

👩‍🏫 คอร์สอบรมและสื่อของเราเหมาะสำหรับ

✅ ครูที่สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติอยู่แล้ว

✅ ผู้ที่สนใจเริ่มต้นอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

 

#อบรมครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#เทคนิคการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติPDF

#ฟรีตัวอย่างสื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#วิธีสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#สื่อการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ

#คู่มือสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ