สอนเดี่ยวกับสอนกลุ่ม – แบบไหนดีกว่ากัน

สอนเดี่ยวกับสอนกลุ่ม – แบบไหนดีกว่ากัน

ครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติหลายคนมักมีคำถามว่า ระหว่าง การสอนแบบตัวต่อตัว (private class) และ การสอนแบบกลุ่ม (group class) แบบไหนดีกว่ากัน

ในความเป็นจริง ทั้งสองรูปแบบมีข้อดีและความท้าทายที่แตกต่างกัน การเข้าใจธรรมชาติของการสอนแต่ละแบบจะช่วยให้ครูเลือกวิธีการสอนที่เหมาะกับตัวเอง และสามารถออกแบบคลาสให้มีคุณภาพมากขึ้น

 

การสอนเดี่ยว: เริ่มง่ายและยืดหยุ่น

สำหรับครูหลายคน การเริ่มต้นอาชีพมักเริ่มจาก คลาสเดี่ยว เพราะเป็นรูปแบบที่จัดการได้ง่ายที่สุด ครูสามารถกำหนด เวลาเรียน เนื้อหา และหัวข้อบทเรียน ได้อย่างยืดหยุ่นตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน นักเรียนหลายคนก็ชอบคลาสเดี่ยวเพราะรู้สึกว่าบทเรียนถูกออกแบบมาเฉพาะสำหรับตัวเอง

อีกข้อดีหนึ่งคือ การหานักเรียนค่อนข้างง่าย เพราะนักเรียนจำนวนมากต้องการเรียนแบบตัวต่อตัวเพื่อให้ครูช่วยแก้ไขการออกเสียงหรือฝึกบทสนทนาอย่างใกล้ชิด

อย่างไรก็ตาม การสอนเดี่ยวก็ต้องใช้พลังงานค่อนข้างมาก เพราะครูต้องปรับบทเรียนให้เหมาะกับนักเรียนแต่ละคนอยู่ตลอดเวลา และต้องสร้างกิจกรรมหรือบทสนทนาให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมตลอดทั้งคลาส

 

การสอนกลุ่ม: ขยายคลาสและสร้างระบบการสอน

การสอนแบบกลุ่มมีข้อดีที่แตกต่างออกไปอย่างชัดเจน โดยเฉพาะในเรื่องของ การขยายคลาสและรายได้ เมื่อมีนักเรียนหลายคนในคลาสเดียว ครูสามารถสร้างรายได้ต่อชั่วโมงได้มากขึ้น และยังสามารถใช้ lesson plan เดียวกันกับทั้งกลุ่ม ได้ ทำให้การเตรียมบทเรียนง่ายขึ้นกว่าการสอนเดี่ยว

การสอนกลุ่มยังช่วยให้ครูสามารถ สอนตามสเตปของหลักสูตรได้อย่างเป็นระบบ โดยไม่จำเป็นต้องปรับบทเรียนให้เข้ากับนักเรียนแต่ละคนมากนัก

อย่างไรก็ตาม คลาสกลุ่มก็มีความท้าทายเช่นกัน ครูต้องบริหารจัดการให้ นักเรียนอยู่ในระดับที่ใกล้เคียงกันและสามารถเรียนไปพร้อมกันได้

นอกจากนี้ ในคลาสออนไลน์ครูยังต้องรับมือกับสถานการณ์หลากหลาย เช่น

• นักเรียนบางคนเรียนเก่ง บางคนต้องการเวลามากกว่า
• บางคนเปิดกล้อง บางคนไม่เปิดกล้อง
• บางคนชอบถามแทรกระหว่างคลาส
• บางคนปิดไมค์และเงียบตลอดบทเรียน

ดังนั้นการสอนกลุ่มจึงต้องใช้เทคนิคการจัดกิจกรรม การบริหารเวลา และการจัดการห้องเรียนที่ดี เพื่อให้นักเรียนทุกคนยังมีส่วนร่วมในคลาส

 

แล้วแบบไหนดีกว่ากัน

ความจริงคือ ไม่มีรูปแบบไหนดีกว่าเสมอไป

คลาสเดี่ยวเหมาะสำหรับการเริ่มต้นอาชีพ การสร้างประสบการณ์ และการพัฒนาทักษะการสอนแบบใกล้ชิดกับผู้เรียน

ส่วนคลาสกลุ่มเหมาะสำหรับครูที่ต้องการสร้างระบบการสอน ขยายคลาส และบริหารบทเรียนให้มีโครงสร้างที่ชัดเจน

ครูหลายคนจึงเลือกใช้ทั้งสองรูปแบบควบคู่กัน เช่น เปิดคลาสเดี่ยวสำหรับนักเรียนที่ต้องการบทเรียนเฉพาะบุคคล และเปิดคลาสกลุ่มสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนร่วมกับผู้อื่น

 

เรียนรู้เทคนิคการสอนกลุ่มกับ TSLTK

สำหรับครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติที่ต้องการพัฒนาทักษะการสอนกลุ่ม TSLTK (Thai as Second Language Teaching Kit) มีคอร์สอบรมที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูสามารถบริหารคลาสกลุ่มได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หนึ่งในหัวข้ออบรมของเราคือ เทคนิคการสอนนักเรียนกลุ่มตั้งแต่ 3–300 คน

ในคอร์สนี้คุณครูจะได้เรียนรู้วิธี

• ออกแบบกิจกรรมสำหรับคลาสกลุ่ม
• กระตุ้นให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วม
• บริหารเวลาและพลังของห้องเรียน
• จัดการนักเรียนที่มีระดับและพฤติกรรมแตกต่างกัน

หากคุณครูสนใจสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้

📩 LINE: @TSLTK
💬 WhatsApp: +61 466 992 895
📧 Email: info.tsltk@gmail.com